本作位於高密度的老城區，周邊住宅區林立。

「蒙德斐爾.幼兒園」由零壹城市建築事務所負責操刀建築、室內一體化設計，基地坐落於紹興市的高密度老城區，周邊林立著各個年代的住宅區，位於附近的蕭紹運河靜靜倒映出老城淡泊寧靜的生活氣息。


基地東南方的蕭紹運河靜靜流過，捎來寧靜感受。

本作依循中國幼兒園建築的最高標準設計，共包含18個班級，設計團隊圍繞著「探索」的主題提出了「綠野仙蹤」的設計概念，將建築分為六座白色「小屋」，小屋們面朝河流，圍坐在一塊起伏的「綠毯」之上，白屋和綠毯巧妙地將部分建築隱藏，創造出多維度的立體活動空間，而建物被隱於自然之中，再現綠野仙蹤故事中的奇幻與爛漫。


基地東南方的蕭紹運河靜靜流過，捎來寧靜感受。
 

綠毯式的生態樂園

要同時滿足綠化、適合孩童尺度的建築絕非易事，建築量體被拆解成6個圓潤Q彈的雙坡小房子，小房子們環抱著大庭院呈現U形布置，綠毯穿過庭院和二層空間，形成一座座綿延的草坡，提供孩子們包裹式的安全感。


建築量體被拆解成雙坡小房子，圍繞著大庭院呈U形布局，中央的草坡兼顧綠化和活動需求。


白屋和綠毯創造出多維度的立體活動空間。
 
在校園裡，孩子們不僅可以接觸多樣的植物和花卉種類，亦可在小池塘裡養泥鰍、沿河後院養小動物等，在與自然的互動中，主動建構自己的認知網。


孩子們活動的中心庭院。
 

多向度的互連空間

綠野仙蹤由多向度的立體活動空間構成。


幼兒園由多向度的立體活動空間構成，鼓勵孩童探索環境。

蒙特梭利教育理念認為，兒童的心理發展應該是由「透過探索環境時所獲得的經驗」的結果，不同於層與層之間明確劃分且獨立的做法，垂直綠化的草坡將建築分為上下兩個層次，再藉由樓梯、連廊等規劃，將內外上下貫通，進一步弱化量體，同時形成多層次的開放空間；孩子可經由草坡上的樓梯到達二樓的戶外廊道，或是下課後可快速到達中央的大庭院玩耍。


藉由上下交錯的連廊和階梯串連樓層。

6座小尺度建築由彩色玻璃的走廊相連，上下交錯的連廊不僅豐富了立面的變化，也增加了不同體塊間的交流體驗。


階梯構建出多層次的開放空間，也讓立面更有變化。

光線穿過彩色玻璃，形成富有童趣的空間感受，亦強化了引導性，孩子們透過彩色玻璃觀察窗外的世界，感知和往常不一樣的景致。


彩色玻璃連廊在光線投射下創造有別於日常的感知。
 

主題化的場景營造

設計團隊將飽和度較高的色彩從建築延續進室內，各個空間皆利用多樣且大面積的明亮色塊，搭配溫暖的原木色，簡單高效的劃分使用機能；而孩童喜愛的圓拱、倒角等元素在幼兒園中隨處可見，內部空間的功能結合幼兒人體工學，以場景化的方式塑造具個性的教學環境。


地下接送區。寬敞空間同樣提供孩子遊玩的餘裕。©Franco
 

地下接送區通往一樓的階梯。原木色增添了內部的和煦感受。

每天早上，家長們將孩子送至地下接送區，經過晨檢後來到一樓門廳，一踏入門廳便彷彿墜入「奇幻森林」，明快而多層次的綠色、溫潤木色映入眼簾，視線穿過門廳便可望見中央的大花園，讓上學成為一件值得期待的事情。


門廳的綠色調性和圖騰，形塑奇幻森林的意象。©上海本兮視覺

從孩童的視角出發，校園本身就是一場森林奇遇記，為他們準備的玩耍空間比比皆是，與此同時，細節處的設計如適合兒童身高的欄杆扶手、牆面凸出處的圓潤處理，都默默地為孩子們的探險之旅護航。


挑高且乾淨俐落的公共空間。
 
文化活動空間是孩子們重要的交流場所，籃球館、小劇場、親子餐吧、繪本館和游泳館設置在建築一樓的主動線上，如同一場夢幻巡遊，是他們最初的社交啟蒙。籃球館選用敞亮的黃藍配色，碰撞出空間的活躍，激發孩子們的活力。


以黃藍色組成的籃球場。明亮且具活力。


倒角以圓潤手法處理，注重孩童安全。
 
繪本館則透過大面積的木色配搭綠色，圓形的下沉空間則強化了包覆性及安全感，讓閱讀時光更加溫馨舒適且快樂。


綠色與木色交織而成的繪本館。


圓形下沉空間形塑令人安心的包覆感。

小劇場則可容納200人，是日常及表演活動的重要場所，空間採用了靈活可收納的座椅，以因應具人數差異的活動需求，多層次吊頂和舞台設計的高彩度色調令氛圍更活潑，藉此激起孩子們的表演欲。


小劇場。採用可收納的座椅，滿足各式活動需求。


多層次且鮮豔的舞台設計。©上海本兮視覺

游泳館是炎炎夏日最熱門的場所，與千篇一律的場館不同，本作的游泳館鋪滿了粉藍色的漸變磁磚，連續的拱形吊頂與門洞活化了空間的趣味性，打造夏日夢幻氣息，水花四濺，孩子們嬉笑打鬧的聲音不絕於耳。


大量運用粉藍色漸變磁磚的游泳館。
 

知識的聚寶盆

作為先行實踐多元化課程的國際幼兒園，「探索未來」是教學空間的核心概念，安排了一系列多元化的學習，如雙屏交互學習、情景動畫課程，以及藝術形體訓練等，多元化課堂在各個教學空間展開，孩子在這裡汲取豐富且充實的知識，有助於他們邁向更廣闊的未來。


滿足多元知識學習的教室空間；尺度也十分適合孩子們。
 
基本的教室空間包含了活動區、午睡區以及滿足日常需求的飲水區、衣帽間和廁所。活動區的家具可靈活變動，方便在使用過程中拓展並兼容各種學習場景，同時培養孩子們動手及自理的能力。從建築到室內，材料的選擇幾乎都運用了A級環保材料，安全防火，為教室帶來良好的熱慣性（Thermal inertia），讓幼兒園成為孩子們成長過程中的安心存在。


滿足多元知識學習的教室空間；尺度也十分適合孩子們。
 
設計團隊在兩年間不計其數的走訪工地、工廠，確保設計最終以高完成度呈現，全案是零壹城市建築事務所在高密度城市中又一次的探索，開創教育建築領域的全新里程碑。


綠野仙蹤｜金昌蒙德斐爾.幼兒園

建築、室內、軟裝設計」零壹城市建築事務所
設計團隊」阮昊、陳文彬、聶月亮、張晶晶、毛乙人、孔石峰、顏悅晨、龔子駿、唐慧萍、馬廣宇（建築）；張磊、張曉敏、衛佳妮、喻嘉琦（室內）；張秋艷、趙一凡、柯安然（軟裝）
攝影者」吳清山
 

資料及圖片提供」零壹城市建築事務所
編輯」陳映蓁